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École artisanale germano-tunisienne (DTHWS)

Photo de groupe, certains participants portent un casque d'ouvrier du bâtiment.

Qualification technique dans les métiers artisanaux – Opportunités pour les jeunes et les entreprises

L’augmentation du vivier de techniciens dans l’artisanat et l’amélioration des perspectives pour les jeunes en Tunisie grâce à des offres de formations pratiques – les qualifications courtes sont un outil important pour parvenir à cela. L’école artisanale germano-tunisienne qui propose ce type de formations dans les métiers principaux et secondaires du bâtiment doit être un projet pilote ayant vocation de servir de modèle.

Compétences :

Profilage, évaluation des compétences, orientation professionnelle, formation continue, développement des ressources humaines.

Groupe cible :

Enseignants et formateurs en entreprise, Établissements d'enseignement et écoles professionnelles, Industrie et PME, Jeunes et jeunes adultes, Conseillers d'orientation professionnelle et agents d'emploi dans les écoles professionnelles publiques et dans les agences de placement, Personnel pédagogique des domaines de compétence du "Centre Carriere" nouvellement créé.

Durée du projet :

07/2020 - 03/2022

Pays :

Tunisie

Contact

Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft (bbw) gGmbH

International department

www.bbw-international.com

3 Bilder

Créer des alternatives à l’émigration et renforcer l’industrie privée, tel est l’objectif 

Ce sont surtout les jeunes adultes sans diplôme et donc sans aucune chance de trouver une formation normale qui doivent en profiter – et avec eux aussi les entreprises de l’industrie privée qui se plaignent d’une pénurie de main-d’œuvre qualifiée dans l’artisanat. Un taux de chômage élevé des jeunes règne en particulier dans les régions situées en dehors des centres urbains. Il s’agit donc de créer des alternatives à l’émigration des jeunes adultes justement dans les régions rurales.  

La mise en place et le développement de structures d’intégration sur le marché du travail de techniciens sont également en lien avec le projet de mise en place de qualifications partielles. L’ouverture d’un « Centre de carrière » joue alors un rôle central. – Celui-ci doit servir d’interface entre les écoles professionnelles et l’agence tunisienne du travail ANETI et proposer des stages et des possibilités d’emploi. Un point de conseil pour les entrepreneurs(euses) dans le domaine de l’artisanat est également programmé.  

Grâce au soutien de la Chancellerie d’état bavaroise, les activités suivantes ont pu être réalisées sur le site :  

  • Mise en œuvre d’offres de qualification d’après le modèle de la qualification partielle allemande dans les spécialités « maçon » et « carreleur » 
  • Formation continue des professeurs et du personnel administratif de l’école professionnelle Soliman sur les thèmes de l’orientation professionnelle et de la conduite d’entretiens, de la détermination d’emplacements et de la planification éducative individuelle, du marketing, de l’informatique  
  • Restauration d’un atelier pour l’enseignement pratique 
  • Achats d’équipements et de machines pour l’école professionnelle 
  • Participation à un salon du secteur du bâtiment 
  • Création de supports publicitaires et d’un film de projet 
  • Mise en place d’un livret numérique sur le thème de la sécurité du travail 

Ce projet s’adresse aux groupes cibles suivants : 

  • enseignants et formateurs techniques 
  • instituts de formation et écoles professionnelles 
  • industrie et PME 
  • adolescents et jeunes adultes  
  • conseillers professionnels et agences d’emploi dans les écoles professionnelles d’état et dans les agences de recrutement 
  • personnel pédagogique des secteurs de compétences récemment créés, les « Centres de carrière »

Ce projet s’articule avec une opération du Ministère fédéral de la coopération économique et du développement grâce auquel d’autres activités de projet se poursuivent actuellement.  

Mise en place du projet par :

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