نظريات ومفاهيم وطرق التعلم

تشمل المفاهيم والنظريات الرئيسية للتعلم نظريات السلوك، وعلم النفس المعرفي، والبناء، والبناء الاجتماعي، والتعلم التجريبي، والذكاء المتعدد، ونظرية التعلم القائمة ومجتمع الممارسة.

إذا قمنا بتعريف التعلم بشكلٍ موسع، فستتضح لنا على الفور ميزة أخرى مهمة للتعلم: إن معظم ما يتعلمه المرء، يتم بدون معلم وخارج المؤسسات التعليمية المنظمة مثل المدارس.

من الواضح أن التعلم ليس مرتبط بوجود شخص يعلم، كما أنه أيضاً ليس مرتبط بالحالات والشروط المعدة خصيصاً للتعلم. فاعتُمِدَ من خلال النتيجة المُتَوَصَل لها في أبحاث أنه يجب التميز بين مفهومي التعلم أي بين التعلم النظامي الرسمي والتعلم الغير الرسمي.