التعلم في مكان العمل

من المؤكد أن التنوع والطيف لهذه النماذج والمفاهيم المختلفة للتعلم القائم على العمل سيستمر في المستقبل وسيصبح أكثر توسُعاً وتمايزاً.

حسب المعطيات الحالية تكون من الصعب الحكم على أي مدى الذي قد يُتَمِّمْ به التعلم القائم على العمل، التعلم المنظم تقليديًا أو حتى أن يحُلَ مكانه كلياً. إنما ذلك مستمرٌ بالتطور وخاضِعٌ للبحث.

على أي حال، يمكن الافتراض أنه لا يمكن تحقيق اكتساب كفاءة النشاط المهني الشامل إلا من خلال نماذج مختلفة من التعلم المرتبط بالعمل العملي، حيث تكون هذه النماذج على علاقة منظمة متبادلة ومتكاملة مع بعضها البعض من حيث نظرية ومنهجيته وتنظيم التَعلُم.