የራስን በራስ ትምህርት

የሚመራ ትምህርት ተማሪዎች ሲያነቡ፣ ሲጽፉ፣ ሲናገሩ፣ ሲነድፉ፣ ሲያቅዱ፣ ሲሰሩ ወይም ሲለማመዱ መምህራን ቀጣይነት ባለው እና ንቁ በሆነ መንገድ ጣልቃ በመግባት ተማሪዎችን እንዲደግፉ እና እንዲገዳደሩ ያስችላቸዋል።

የተመራ የትምህርት አቀራረብ ጥሩ ምሳሌ; በሂሳብ ክፍል ውስጥ እና ሁሉም ሰው የሂሳብ ችግርን እንዴት እንደሚፈታ ሞዴል ያሳያል. ተማሪዎች መረዳት እስኪችሉ ድረስ ጥያቄዎችን ይጠይቃሉ። ከዚያም መምህሩ ሥራውን ለተማሪዎቹ ያስተላልፋል. ይህ የተመራ የመማር ልምምድ ምሳሌ ነው።

በተቃራኒው፣ በ በራስ የመመራትየመማሪያ አቀራረብ; የመማር ሃላፊነት ከውጫዊ ምንጭ (አስተማሪ, ወዘተ) ወደ ግለሰብ ይሸጋገራል. እራስዎን እንደ ቲማቲም እንዴት ማደግ እንደሚችሉ ወይም የሙዚቃ መሳሪያ መጫወትን የመሳሰሉ አዲስ ክህሎትን ካወቁ። በትርፍ ጊዜ ማሳለፊያም ሆነ ከዚያ በላይ ከስራ ጋር በተገናኘ ለመማር ለተነሳሱት ማንኛውም ነገር በራስ የመመራት ትምህርት መቅጠር ይችላሉ። በራስ የመመራት ትምህርት በዋነኛነት ለተማሪዎችዎ የህይወት ፈተናዎችን ችግር ለመፍታት፣ ተግባሮችን ለማደራጀት እና የእውነተኛ ህይወት ፕሮጀክቶችን ለማስተዳደር ከእኛ የሚፈለጉትን ክህሎቶች እንዲገነቡ ማሰልጠን ነው። በራስ የመመራት ትምህርት ሰዎች የት እንደሚማሩ እና በየትኞቹ አፍታዎች ላይ እንዲወስኑ ኃይልን ይሰጣል፣ ይህም ማለት በጣም ሲነቃቁ ወይም ማተኮር በሚችሉበት ጊዜ ሊያደርጉት ይችላሉ።